ÉquipeFAQ Ausbildung an der Schoul

Sozio-pädagogesch Aktivitéit an der Kannerbetreiung

Sozio-pädagogesch Aktivitéit - ass eng Aktivitéit, déi zu engem bestëmmten Kand ënner ass. Et dréit zu der Decisioun vun hiren eenzelne Problemer mat Wëssen vum eenzelne an der Gesellschaft, d'Sich no adequate Methode vun der Kommunikatioun, Detectioun Handwierksgeschir ze hëllefen de Problem op hir eege léisen. Et ass wéi eng Formatioun vun Rééducatioun an präventiven Moossnamen ëmgesat. An och duerch d'Organisatioun vun verschiddenen Aspekter vum Liewen.

Sozio-pädagogesch Aktivitéit baséiert op Prinzipien wéi Confidentialitéit, de Gebräuch op eng objektiv Approche un d'Kand, individuellen, perséinlechen Approche zu de Schüler.

Dëst hëlleft der folgend Ziler ze erreechen:

  • Équipe vun legal Kultur vun de Grondlage vun Begrëffer vun der kritescher Situatioun vun modern Gesellschaft;
  • de Kompetenzen vun "Iwwerliewe";
  • kierperlech a geeschteg mat der Hëllef vun komplex psychesch, pädagogesch, medezinesch, an aner Evenementer Stäerkung;
  • aktiv Perséinlechkeet Ausbildung;
  • Qualitéiten Haushär a Bierger grënnen;
  • d'Équipe vun positive Self-Wäertschätzung, villsäiteger Hobbien a Interesse;
  • schafen positive Wäert Orientatiounen an correctional a sozio-pädagogesch Aarbecht;
  • der Schafung vun enger Form vu aktiv sozial a pädagogesch Schutz an Hëllef fir eng bestëmmte Kand.

Edukativ Aktivitéit - ass de professionelle Aktiounen vun den Enseignant, mat der Hëllef vu verschiddenen heescht vun Afloss op d'forméiert et wéisst d'Aufgabe vun Erzéiung a Bildung.

Geléiert Prozess ass an Training ënnerdeelt, Schoulsystem, organisatoresch, Plädoyer, Gestioun, beroden an Self-Ausbildung. Geléiert Prozess ass Multi-onst a Multi-zweedimensional Aktivitéit déi op Bildung an Ausbildung Zesummenhang ass.

D'psychesch Struktur vun pädagogesch Aktivitéiten gehéieren motivational an orienting Deel, deenen hir Missioun - d'Motivatioun der Aktioun ze realiséieren. Souwéi engem Enseignant bei dëser Etapp héichgehalen der Goaler an Ziler.

D'exekutiv vun der gewielter an applizéiert heescht vun Afloss op d'Schüler.

Der Kontroll an Evaluatioun vun der Erzielung ass vun heescht vun meditéieren Iwwerwachung an Evaluatioun vun hire perséinlechen Schoulsystem Afloss gehaal.

Sozio-pädagogesch Aktivitéit fänkt eigentlech mat der Tatsaach, datt et enger grëndlecher Analys vun der initial Situatioun ass, amplaz de Goaler an Ziler Identifikatioun. D'Formatioun vun de Bedingungen ënnert deenen de Schoulmeeschter pädagogesch Goaler an Ziler adoptéiert an ëmgesat Schoulsystem Léisungen, pädagogesch Situatioun genannt.

All Situatioun an deem ëmgesat edukativ Ziler an Objektiver, et ass pädagogesch.

Funktioun pädagogesch Aktivitéiten sinn an zwou Gruppen ënnerdeelt: organisatoresch, strukturell an purposive. Et Funktiounen wéi: Entwécklungslänner strukturell-Organisatioun, Diagnostice, Koordinatioun, Kommunikatioun, wéi och Tatta a Converter.

De sozialen Zweck vum Beruff vum Schoulmeeschter - ass d'Ëmsetzung vun Linken tëscht Generatiounen. Vitéit an Liewen, muss all Generatioun kréien Welpen Erfahrung, déi an der Douane, Moral, wëssenschaftlech Wëssen, Traditiounen, Techniken an Methoden vun Aarbecht spigelt ass. Just an der Heefung Erfahrung an der Transfert vu senge Schüler an ass de sozialen Zweck vum Enseignant. De Prozess vun Entwécklung vun all Schüler verwalt den Enseignant, datt d'Perspektiven vun Entwécklung vun der Gesellschaft an vill Manéiere bestëmmt.

Am Ufank, d'Enseignéieren Beruff war ee vun de stäerkste entgaangen, déi wichtegst an eelste an der Communautéit. Also, fir d'Liewen vun all d'Kand sozial a pädagogesch Aktivitéit ass et ganz wichteg.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 lb.unansea.com. Theme powered by WordPress.