Modern Schoulsystem Technik: Fonctiounen

Innovativ Schoulsystem Technologien sinn ganz populär Clichéen vun zäitgenëssesch russesch Realitéit. An der Praxis, schéngen d'absolut Majoritéit vun den aktuellen Schoulen éischt Museker Iddien, datt et dëser Schoul ass benotzt déi bescht, déi fortgeschratt Training Methoden, déi, natierlech, hëlleft Dir séier Cargogesellschaft Resultater zu der Entwécklung vun Kompetenzen a Wësse vun Interessi erreechen. Esou Aussoen an grellem Ausdréck haut méi populär wéi jee, eng richteg Qualitéit Critère réckelt, an op der selwechter Zäit Reklammen signboard fir hir eege hannert.

D'Essenz vun innovative Unterrécht

Allerdéngs Bedreiwen esou modern Léieren Technologien oft richteg wann all hir Neiheet nëmmen reduzéiert technologesch Apparater ze unzezéien. Natierlech, haut déi verschidde Programmer Testen a Wat Demos sinn extrem wichteg. Mä mir sollen erënneren, dass de Schoulsystem innovativ Technologien sinn virun allem strikt Copyright Software investéiert mat bestëmmte pädagogesch Strategien, déi um Autofuerer bedeit der Entwécklung vun praktesch Fäegkeeten dofir geduecht sinn, Wëssen a geeschteg Fäegkeete vun de Schüler. Als einfacht Beispill ass de Match Elementer oft an der Virbereedung an Ausbildung vun de Kanner vun der Primärschoul an sin Alter begéint. Esou pädagogesch Technologie baséiert op Meenung, dass de Prozess vun Leidenschaft Kärelen hire Wonsch fir Beschäftegung instill an eng besser memorization vun Material bäidroen. Zousätzlech, kann am Publizitéiten vill modern Sprooch Schoulen Dir oft ignoréieren behaapt, datt hir Method vun Léieren op konstante Praxis gebaut ass, wéi och haut kennt vun alldeeglechen Situatiounen.

Pädagogesch School an Innovatioun Training

Iwwregens, sinn dës pädagogesch Iddien vun kee heescht eng Neiheet vun de leschten zwee Joerzéngten. Si Datum zréck an d'Period vun der fréi Enseignanten vun de Schoulen, wann déi lescht systematized Erfahrung. Innovativ Schoulsystem Technologie an der Schoul benotzt Makarenko Sukhomlinsky an aner gutt-bekannt Enseignanten. Zum Beispill, dass eng Rei vun sowjetesch Enseignanten iwwer seng Meenungsverschiddenheet mat de Prinzip, datt Geschicht net Conditionnel Stëmmung huet, an et mécht kee Sënn iwwert d'Explicatioun Evenementer ze schwätzen. Verhënnert huet, hunn se d'Iddi proposéiert, datt d'Formatioun Schoul just nëtzlech ass, well et de Schüler Kräften net nëmmen abstractly ze denken, mä och der Situatioun ze soe, analyséieren Evenementer. An, Wichteg, ass de Schoulmeeschter an der selwechter Positioun als Kand - hie weess keen eenzege richteg Äntwert, wat net do ass.

Eng wichteg Fonctioun vun innovativen Technologien Léieren

Mä mir sollen déi innovativ Schoulsystem Technologie, trotz hirem groussen Erfolleg an e puer Schüler Gruppen oder bestëmmte Disziplinnen net vergiessen, nach net ëmmer mussen a kann an Mass Training transferéiert ginn. Éischt vun all, well se am Ufank zu engem Punkt op verschidde Kategorien geschéckt goufen, brauchen och oft der direkter Bedeelegung an Leedung vun hirem Organisateur. De Schlëssel fir eng erfollegräich Resultat si just lokal Innovatioun am Beräich vun der traditionell System.