Entwéckelen kreativ denken vun sin Kanner duerch Roll gespillt-Spiller

Creative denken fréi a Kanner vun sin Alter entwéckelt lues. Vum véierten Joer vum Liewen, fänken Puppelcher der musst schéngen verschiddene Rollen an de Matcher bis Leeschtunge. D'Fähegkeet eng symbolesch Bild vum Verkeefer ze droen, en Dokter, eng Fra oder e Prof mam Match ass schonn eng Sortie vun eng intern Positioun op der Basis vun deem raimlech visualization Konterstäerkt weisen ass Start.

Roll-Leeschtung mat Kanner dräi bis véier Joer gëtt vun enger erwuessener organiséiert déi unobtrusively weist wéi mat enger Héchststrof-Duechter ze handelen: fidderen hir, bis Rock a Rouleau an engem Rollstull. D'Kand Widerhuelung no Erwuessener Aktiounsradius mat deem selwechten oder engem ähnlechen Zil. An dësem Fall geet de Schoulmeeschter nieft a ruffen d'Roll spille missen, datt d'Kand begéint: ". Dir sidd elo - meng Mamm a Lala - Äre Duechter" An de folgenden Deeg, schaaft den Enseignant e Spillowend Ëmwelt, an d'Kand kann d'Aktioun Roll gespillt-onofhängeg widderhuelen, wat virdrun geléiert. Op dëser Etapp vun der Entwécklung vun der Partie den kreativ un d'Kand ass nieft dem visuellen-Motor denken ginn dass am Ufank Joer dominant war.

Lues, fänkt d'Kand Spillsaachen fir de Match Geschicht Organisatioun ze wielen, mä bezitt sech virun allem op der Rei, déi am Grupp vu Spillschoul vertrueden ass. Creative denken ass nach net entwéckelt, an zu wat net an der direkter Ëmgéigend ass, ass et schwéier. D'Aufgab vun der Enseignante vun der jonk Grupp - léieren engem Kand d'Aktioun vum Komplott ze unwrap, e puer einfache Situatiounen Rei es Héchststrof kombinéiert, mir si zesummen an de Buttek, ass doheem, no der Héchststrof ze schlofen. An der Mëtt Grupp vu Kanner ka scho ginn d'Drénkwaasser vun Spillsaachen hir Ersatzspiller ze benotzen. Creative denken hëlleft Spillschoul an der Form vun engem Läffel, an der skittle an der Form vun enger Fläsch engem keint virzestellen. Op dëser Etapp, kann d'Kand muss der Ëmwelt ouni Ënnerstëtzung nëmmen d'Artikelen ze engagéieren, dass verhënnert Sall vertruede sinn. Ginn kreativ, Imaginatioun fänkt ze schaffen. De Match ass organiséiert vun kombinéiert zwee oder dräi Leit, all stécht seng Roll, déi d'Kand hir eege sicht, an net an der Richtung vun engem Erwuessenen. Rollen sinn am Linn mat dem Geschlecht vum Kand ausgewielt: d'Jongen op der Roll vum Papp, Grousspapp, Jong, an d'Meedercher - Mammen, Duechtere, Educateuren, Prinzessin.

Am ale Grupp symbolism an denken erreeche kann engem sou Niveau dat net souguer heescht heizou substituents verlaangen. Kanner kënnen Ugrëff all aner imaginär Suen, et sinn imaginär Donuts an Gedrénks hir Mëllech, déi nëmmen am Hibléck disponibel ass. Op dësem Alter, geet d'Entwécklung vun kreativ denken an enger Etapp vun Équipe vun en Bild op der Basis vun Gedanken, fantasies, dat hëlleft Kanner e Spill ouni Spillsaachen ze organiséieren: Kanner selwer Biller ginn, all d'Rollen leeschtungsfäheg. Dofir frou Geschichte, gutt Wierker ze dramatize, souwuel d'Roll vun de Mënschen an Déieren gespillt. De Komplott an d'Spill kënnt vun engem Grupp vu Kanner geschwat ginn, wou et e Leader ass déi de Rollen distributes, wann Kanner Schwieregkeeten hunn hinnen am ausgesicht.

Creative denken vun Kanner Virbereedung fir Schoul Gruppen duerch de Fait, datt charakteriséiert am Matcher Kanner net nëmmen d'Initiativ huelen, mä et kann oft benotzt natierlech Biller an metaphors, similes, Spréch, Saachen ginn. An dësem Fall, kënne mir iwwer d'Entwécklung vun engem Kand an d'artistesch bewosst als Optioun gebuerene schwätzen. Roll-spillt weisen Genre, an weisen Fester matmaachen, de Gebrauch vun Spiller vun al Stot Objete hëlleft Kanner d'Liewen vun hire Virfueren ze virstellen. Games ufänken kognitiv Charakter Droen, wat bedeit, dass e Kand an Iwwergank zu Schoul ass.