Spiller fir Entwécklungszesummenaarbecht - dat ass seriös!

Opgepasst - e spezifesche Prozess vun der mentalen Aktivitéit, besteet aus engem selektiven Fokus op en Objet. Einfach oppassen, opmerksam Mëttelen ze sinn fir sech op déi richteg Saach ze konzentréieren.

Attention ass onwichteg. Et ass eng primitive Form, déi allgemeng fir all intelligente Wesen gëtt. E Beispill vu sou echt Opmierksamkeet ass d'automatesch Reaktioun vun der Haaptuweisung als Reaktioun op eng scharf Bewegung. Et ass net néideg ze entwéckelen. Och e Kand kann einfach op engem Objet konzentréieren deen e emotionale Reaktioun opkënnt.

Et ass eng aner Saach, e Kand ze léieren, op dat ze konzentréieren wat hien se net interesséiert. Dës Form gëtt als willkürlech bezeechent an ass e groussen Ausmooss. Et gi verschidde Weeër fir d'Aufgab ze entwéckelen, awer all se vun enger oder e weideren sinn e Spillcharakter, wat mat der Besonderheet vun der Kannerpsychologie bezunn ass. Spillen, d'Kanner d'Welt léieren, d'Géigendeure sech selwer.

Dat ass firwat d'Spiller esou wichteg ze sinn der Entwécklung vun Opmierksamkeet, engem Kand d'Transitioun vun säi Mandant ëm Kompetenzen un hirer Form grënnen. No, dës Zorte vu Spillerinne Aktivitéiten entwéckelen net nëmmen Opmierksamkeet d'Kanner, mä och Observatioun hëllefen entwéckelen, vill an Zukunft waren.

Kanner vun zwee bis dräi Joer kënne laang sinn, awer wann néideg op eppes aneres wiesselt. E Kand vun véier oder fënnef Joer, mat der korrekter Entwécklung, kann sech op zwee oder dräi konzentréieren net sou lëschteg Phänomener.

D'Entwécklung vun der Opmierksamkeet an de Kanner am Virfeld ass besonnesch wichteg fir e Kand vu fënnef oder sechs Joer, well hien de Léierpersonal gläichzäiteg héieren huet, ze schreiwen wat néideg ass am Notizbuch, seng Positioun ze iwwerwaachen an all seng eegen Haltung behalen. All Kanner sinn ënnerschiddlech: e brauch e puer Mol, eppes ze widderhuelen, noer Äntwerten, aner hunn Problemer mat Visualiséierung. Dofir ass d'Auswiel vun der Kategorie vu Spiller déi Aufgab entwéckelt gëtt duerch Berücksichtegung vun den individuellen Charakteristiken vum Kand gemaach.

Spiller fir d'Entwécklung vun der Opmierder gi geteilt op verschidden Zorte: visuell, Ouerbau, Motor, jee no wéi d'Organer am meeschten involvéiert sinn. Hei sinn e puer Beispiller fir all Kategorie vu Spiller:

Spiller déi Motor Awer opleeën.

"Lescht d'Bewegungen erëm." Am Ufank vum Spill ass e Wee geplënnert, wat net méi widderhuelen kann. Dann huet d'Kand all d'Bewegungen vum Erwuessen kopéiert. Ausnahm fir déi verbueden. A wann dat erwuesse gëtt, muss d'Kanner Zäit hunn ze reagéieren.

"Monkeys". Den Erwuessene féiert eng Struktur aus verschiddene Objeten. D'Kand sollt net nëmmen dat ze kopéieren, awer och parodéiren d'Bewegungen vum Erwuessenen.

Spotting Spiller fir Aufgab ze lueden.

"Ronderëm d'Bild." D'Kuerze vun den Punkten, déi mat Nummeren bezeechent sinn, verbonne matenee verbonne mat engem Bild.

"Wat ass verschwonnen?" De Kand muss de Stand vun verschiddene Objeten erënnere kënnen, a béid duerstellen. Den Erwuessenen rearréiert oder rem ee vun hinnen. D 'Kand muss d'Verännerunge weisen.

Entwécklung vun den Audienz.

"Mir Stempel-Pop". Den Erwuessent Uert Ausdréck a Konzepter, chaotesch Wechrechter a Recht a Schlecht (de Schnee gëtt geluewt, Zocker gëtt séiss, Bäumere ginn aus Laien, etc.). Op der korrekter Erklärung reagéiert d'Kanner mat Kotteng, op der falscher - Stomping.

"Op der Tafel, ënnert der Tafel a stierft." Den Erwuessenen verdeelt de Kommando "ënnert dem Dësch", an hien hänkt seng Hänn ënner. "Op der Dësch" - setzt se. "Knock" - Klacken op den Dësch. D'Kanner widderhuelen, se gi benotzt. Dann huet de Erwuessenen d'Team veruersaacht (zum Beispill, "Knapp", a verännert seng Hänn). D'Kanner mussen op Wierder reagéieren, net Aktiounen.

Dës an ähnlech gespillt Spiller fir d'Opféierung vun Opmierksamkeet léieren d'Kanner net nëmmen fir séier vun enger Aktivitéit zu engem aneren ze wiesselen (dat ass ganz wichteg an eisem schnelle Liewen), awer och säin Erënnerung ze trainéieren an kognitiv Aktivitéit stimuléieren.