ÉquipeSproochen

Presentéieren kontinius (presentéieren Lafend) - Regelen a regéiert

An Englesch, méi der temporärer Forme wéi an Russesch, sou d'Etude vun enger anerer Ried d'ass sou schwéier fir eis Matbierger. Déi grouss an Mighty ass keen esou Saach als presentéieren kontinius, an anere Wierder - eng richteg laang. Mee do keng Angscht gin. Wann et gutt ass dës Fro ze verstoen, da wier kee Problem opwerft.

benotzen Fonctiounen

Presentéieren Lafend ass heiansdo schwéier aus dem haitegen Einfachen zu z'ënnerscheeden. Zwee vun dësen temporärer Formen beschreiwen de Moment, mä vum haitegen Einfachen benotzt gëtt, wann et drëms geet Aktiounen ze repetitive, an kontinius - déi, datt an engem Minutt geschéien.

Et ass wichteg den Ënnerscheed zu deene Fäll ze erënneren, wou et néideg e puer Tëschefäll um selwechter Zäit ze beschreiwen. Hei huet d'Verb an dësem einfach Zäit, wann Aktiounen eent aner verfollegen. Mä wann Evenementer gläichzäiteg geschéien, kënnt der Hëllef elo laang.

Aner wichteg Dofir betrëfft d'Aktiounen, déi entweder geplangt sinn oder präsent sinn am Zäitplang. Wann der WIDERHUELEN der Luucht ausgedréckt eppes ze maachen, benotzt hien d'Verb Form Présent Lafend, wann déi selwecht Event am Zäitplang uginn ass, dann doriwwer am haitegen Einfachen schwätzen.

Dëse klenge Verglach wäert besser Orientatioun an dësen zwee mol erlaben.

Englesch Présent kontinius huet bedeitend Ënnerscheeder, déi et méiglech maachen et vum Verb aus anere Formen ze z'ënnerscheeden.

Et ass am Fall benotzt dass et néideg d'Evenementer ze beschreiwen, déi am Moment vun Ried geschéien. Eng markant Beispill: Tom mécht Übung elo (Tom ass elo am Sport engagéiert).

Presentéieren kontinius benotzen wann beschreiwen, dës Aktioun, déi Plaz net am Moment ass, mä am Moment, ass nach Zäit weider. Betruecht dësem Beispill: Hien ass schaffen um Programm (Et Wierker op de Programm). Mir schwätzen iwwert d'Tatsaach, datt hien et net an engem bestëmmte Moment maachen ass, a während där Zäit, déi dauert a geschwënn zum Schluss.

Der selwechter Zäit Form benotzt gëtt, wann d'beschriwwen Aktioun geplangt ass, wat séier geschéie wäert. E Beispill ass de folgende Saz: Mir Freideg sinn Zivilcourage (mir Freideg komme oder ukommen vouse).

Aner Optioun benotzt ginn Lafend - de repetitive Aktiounen ze soen dass Sak oder Ursaach der Bidon senger Mammesprooch. D'catalysts kann adverbs permanent ginn, ëmmer, ëmmer, déi an deem Fall sinn als "eternally" iwwersat. E gutt Beispill: Dir sidd jhäizen permanent bei eis (Du bass ëmmer bei eis Parkwiechter).

Educatioun Spillconditiounen

Sech wuel, Propositioune fir engem Moment kontinius, musst Dir d'Verb benotzen "gin" am passenden Form, déi op der Adress weist oder klonen hänkt. Et ass him e ëm "net" ass zu den negativen Sätz derbäi.

Frijoer am haitegen kontinius der gedronk -ing kréien. Am meeschte Fäll, stécht dës flexion Wuert ouni et änneren (soen - gesot). Mä wann um Enn vun der infinitive steet Rekord "E", et néideg ass ze kleng (maachen - Mëtt spazéieren). Am Fall wou d'Verb mat engem kuerzen Vokal mat engem Konsonant gedronk, Ausnam ass "x", ass de leschte Bréif verduebelt (fänken - Ufank). Wierder, déi op -ie anzehalen sinn, et zu der Verbindung -y Zaïtgeescht + ING (Ligen - doruechter).

Et gëtt eng Lëscht vun Ausstralung dass den ën Hinweis vun dësem Lafend déngen kann. Et ass wéi haut, am Moment, dës Woch, elo aner.

Et ginn eng Rei vu Wierder, déi an enger bestëmmter Zäit net benotzt ginn. Dëse Staat Frijoer sougenannte dass Gefiller an Emotiounen wäschen. Si wäerten deelhuelen och net an d'Équipe vun enger Zäit wéi zulescht wéi engem Moment perfekt kontinius. Hei sinn e puer vun de Frijoer Staat:

  • ginn - sinn;
  • gehéieren - ze gehéieren;
  • begräifen - komponéiert;
  • kascht - Käschten;
  • Näid - Näid;
  • existéieren - ze existéieren;
  • haassen - haassen;
  • héieren - ze héieren;
  • Léift - Léift;
  • Besëtz - fir d;
  • erënneren - erënneren;
  • schéngen - erschéngen;
  • Ech wëll - wëllt.

Eng Lëscht vun dëse Wierder ass vill méi, a muss virsiichteg Feeler liesen gin a senger Ried ze vermeiden.

Educatioun Nuecht Uerteeler

Streng reglementéiert Wierder etabléiert - dat ass, wat vun der englesch Sprooch stolz kann. Presentéieren kontinius net Printere an dëser Regel aféieren. Seng Propositiounen si baséiert op de selwechte Prinzip: d'Thema, wat hannert etabléiert ass de Weibëschof Verb, da Verb dem entspriechend ingovym Enn Bedeitung, no deem de Rescht si vun de Saz.

Als Bild a beschreiwen d'Aktiounen déi d'Zeeche maachen, no der Method vun den Dësch entgéintgeholl.

Educatioun Nuecht Sätz am haitegen kontinius

ech

ech

dreiwend (Iessen)

laachen (laachen)

gespillt (spillen)

Verb + ING Stoft (Skates)

sangen (Gesang)

laafen (laafen)

si

hien

et

ass

Dir

si

mir

sinn

  • Ech dreiwend (iwwerquéieren).
  • Tom ass laachen (Tom laacht).
  • Mir spillen (mir spillen).
  • Papp ass Stoft (Skates Papp).
  • Dir sidd sangen (Dir iessen).
  • Lena ass laafen (Lena leeft).

Educatioun Negatioun

eng Nuecht Saz an eng negativ Verännerung ass ganz einfach, just fir d'Verb Artikel ëm "net" "gin".

D'Équipe vun negativ Sätz am Présent kontinius

ech

ech

net

dreiwend (Iessen)

laachen (laachen)

gespillt (spillen)

Stoft (Skates)

sangen (Gesang)

laafen (laafen)

si

hien

et

ass

Dir

si

mir

sinn

  • Ech sinn net / kann bis ech reduzéiert ginn mech net / dreiwend (ech fueren net).
  • Tom ass net / ass net / laachen (Tom laacht).
  • Mir sinn net / sinn net / gespillt (Si Leeschtung war awer net).

ësst e Uerteeler

Fir säi der allgemeng Fro der Äntwert op déi als Zoustëmmung oder Negatioun déngen kann (jo / nee), ze maachen genuch "gin" vir.

Ausbildung vun der allgemeng Fro zu engem Moment kontinius

am

ech

dreiwend (fueren)?

laachen (laacht)?

gespillt (spillen)?

Stoft (Skates)?

sangen (Gesang)?

laafen (laafen)?

ass

si

hien

et

sinn

Dir

se

mir

  • Am dreiwend ech (ech goen)?
  • Ass Papp Stoft (Skates Papp)?
  • Sidd Dir sangen (Dir iesst)?

Wuel, eng spezifesch Fro, déi géif op d'Ëmstänn representativ, déi Method oder der Qualitéit vun der Aktioun, ze einfach, braucht Dir de passenden Form vun der leschter Fro Wuert ze sëtzen.

Speziell Ausbildung Problemer am Présent kontinius

wéi

wann

firwat

Wien

wat

wou

ech

ech

dreiwend (fueren)?

laachen (laacht)?

gespillt (spillen)?

Stoft (Skates)?

sangen (Gesang)?

laafen (laafen)?

ass

si

hien

et

sinn

Dir

se

mir

  • Wéi ech dreiwend ech (Well ech reesen)?
  • Wéini ass Stoft Papp (wann Skates Papp)?
  • Wat sinn sangen Dir (wat Dir iesst)?

regéiert

Dir wëllt an engem Verb geflunn fir "gin" Présent Lafend a wielt déi richteg Form infinitive:

e) Hatt / ze liesen / enger Zäitschrëft elo (Si liest der Zeitung haut).

b) Linda / ze sëtzen / um Piano (Linda setzt um Piano).

c) Hien / maachen / seng Hausaufgab (Hien stécht seng Hausaufgab).

d) Si / spille missen / vill besser (Si spille vill besser).

e) ech nach / ze schreiwen / e Message (ech e Message nach mech schreiwen).

f) Mir / ze hunn / Owesiessen elo (Elo hun mer mëttes).

g) Et nach / ze Reen / (nach de Reen).

h) Et / ze Schnéi / lo (Schneit).

i) D'Meedchen / gekropt / eng Foto (D'Meedche gesait engem Bild).

j) Dir / ze schwätzen / fir mech elo (Du bass fir mech schwätzen elo).

Et ass noutwendeg eng Nuecht wiesslen an ësst an negativ Form fir säi:

A. ech studéiert (ech).

B. Mir Ball sinn gespillt (Mir spillen de Ball).

C. Si iessen elo (Si bass giess).

D. Mir Rou elo (Mir bass Rou).

E. Si schléift (Si schléift).

Iwwersat Englesch dësen Ausdréck:

  1. Si stinn e Vëlo.
  2. Du bass ëmmer spéit!
  3. Wou si Rescht elo?
  4. Mir hunn rauszesichen Kaffi.
  5. Wat hien d'lo maachen?

Presentéieren kontinius - eng populär a flott einfach der temporärer Form ze entdecken. Fir Feeler an hirer Notzung vermeiden, ass et genuch ze erënneren, dass, an e puer Fäll ass et benotzt de Methoden vu senger Ausbildung an der puer Frijoer ze wëssen, datt et benotzen net.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 lb.unansea.com. Theme powered by WordPress.