Pädagogesch credo Enseignant. Pädagogesch credo vun der Klass Enseignant

De Problem vun Pappen a Kanner esou al wéi de Mënsch Arten selwer. Oft de eeler Generatioun verstoen net déi jonk, an dofir Differenzen an Sträitfäll permanent tëschent hinnen sinn Herrgott. Mir gleewen, datt all eng vun dir a mengem Liewen oft schwätzen vun "Slackers" héieren hunn an "Slackers", déi bal all vun der jonker Generatioun vertrueden.

Si verbënnt all deene Gespréicher, déi bal alles ëm d'opgepasst Ausbildung vun Jugendlecher beschwéieren. Wat ass et? Vläicht den Titel vun engem vun de stäerksten a komplex subliméiere Konscht an eiser Welt? Dat ass wat den Enseignant seet pädagogesch credo.

D'Haaptrei Aufgab vum Enseignant

Éischt, mer elo klären, wat eng Hautfaarf ass? Sou allgemeng "Kader" Welt Prof genannt a seng Visioun vun de Weeër an déi brauchen iech verfollegen wann Kanner Unterrécht.

Mee de "Recht" pädagogesch credo Prof ass oft nëmmen an fir all Schüler eng gemittlech, frëndlech Atmosphär schafen. D'Teenager huet, datt d'Schoul ze verstoen - et der Plaz ass, wou seng Léift a wait, wëllt villmools him all d'Wëssen ze ginn, dass nëtzlech him am Liewen méi spéit ginn. Créatioun engem ordentleche Ëmwelt wéi och méiglech dréit zu der dauernd System léisst tëscht all de Bedeelegten vun den Unterrécht Prozess.

Schafft mat Primärschoul Klassen

Loosst d'puer elementar Regelen a Richtlinnen Lëscht déi ëmmer verflaacht guidéiert ginn muss Unterrécht Aktivitéiten mat ganz jonk Kanner gëtt Aarbecht:

• Um Kapp vum Corner sollt et nëmmen Persoun Kand kascht. Dir musst léieren mat sengem opginn ze geschéien, säi Succès ze genéissen. All Kand soll dir sëcher Vertrauen.
• All Kanner sollen ëmmer gläich behandelt ginn. Leider ass dës Regel permanent Verletzung.
• Schoul Liewen musst Dir diversifizéieren, wéi soll nëmmen de hell, léif an hell wéinst ginn.
• Wa méiglech, ass et noutwendeg komplett un der Grënnung vun spezialiséiert Klassen ze droen an deem all Schüler gebass ginn méi kloer hir Individualitéit auszedrécken. Erënneren, datt de Schoulmeeschter vun Primärschoul Enseignanten ass haaptsächlech credo ass den Talenter vun all Schüler ze entwéckelen!
• Erënneren, dass all Schüler säin eegenen Charakter huet, seng Bunnschréiegt an Talenter. All di forméiert versicht villmools Léift a Respekt.
• Du muss permanent an Self-Ausbildung engagéiert ginn, ze versichen hir Horizont ze erweideren.
• Lektioun - ass net e "ee-Mann weisen." ; Mat Iech - Dir sollt fir d'Leit, déi schwätzen et ass am beschten un all ze maachen Jünger fir selwer denken kann. An dësem Fall, brauchen si nëmmen d'Recht Äntwert ze bréngen.
• Hiren Optrëtt a gelooss brauchen ëmmer an ënner alle Konditiounen kontrolléieren. Kanner, virun allem am ënneschten hierer, wäert Dir sécher ugeschloss ginn. Dat ass wahrscheinlech de wichtegsten Deel vun deem wat pädagogesch credo vun Primärschoul Enseignanten bestëmmten soll!
• E gudde Proff ass ëmmer verschidden, mee well hien eng Liewensdauer wéinst ass. E gudde Proff - e Politiker a Schauspiller an der selwechter Zäit. Erënneren, datt all Schauspiller wäert zwangsleefeg seng Popularitéit verléieren wann et permanent ass déi selwecht Roll gespillt. All Politiker séier d'Vertraue vun de Wahlberechtegten verléieren, wann et permanent ass déi selwecht Ried leschter Sekonn. Souen, mä vill Enseignanten komplett iwwert se vergiessen.

D'Haaptrei dogéint

Leit, déi schonn eng credo Enseignant Primärschoul Schoulmeeschter oder Profiséquipe Klassen Form, schwätzen nëmmen enger Situatioun ëm déi eng Pann an éierleche widderhëlt verursaache kann. Wann e puer vun de Studenten no nëmmen e puer Joer no Epreuven wësst net (oder Spektakel, dass hien net wousst) a begréisst an der Sëtzung. Natierlech, sinn Leit verschidden. Mä wann dës Situatioun ass regelméisseg widderholl a mat verschidden Editiounen, mécht et Sënn iwwer ze denken.

Wann iwwer Är Graduéierter soen eppes undeserved, ëmmer Wäert ze schued schwätzen. Den Enseignant soll ëmmer ginn déi eeler Brudder fir de Spiller, obwuel si hunn laang well an dëser Welt ugebaut an Self-Naturgeschicht Manéier.

Iwwert d'Roll vun der Klassesall Enseignant

Wat soll Enseignanten pädagogesch Hautfaarf bezitt, wann hien och eng Klassesall Prof ass?

Et ass wichteg ze verstoen, datt de Klassesall Enseignant déi waren Persoun fir d'Schüler um Elementar- Niveau ass. Dës Missioun d'Schoulmeeschter ass net nëmmen am direkten Unterrécht, mä och an der direkter Participatioun an der pädagogescher Prozess. Mä all dat ass déi ideal. Wéi et gesäit der Klass Enseignant modern Gesellschaft?

Am Allgemengen, oft de Medien iwwert hiren Alldag betrëfft, der éischter gestéiert Realitéit schwätzen. Cool Kapp an de leschte Joren hunn an eng Zort "bürokratesch appendage" war: Enseignanten am aktuell Aarbecht mat der Klass net interesséiert sinn, si betruecht dëser Positioun als eng Zort "Service". Mee wat soll d'Astellung vun der normal Klass Schoulmeeschter a säi Schüler ginn?

Éischtens, muss an dësem Fall Enseignanten pädagogesch credo och de Versteesdemech a praktesch Uwendung vun Schüler-Sëtz Technologie. Den Enseignant soll fir Kanner als gläichberechtegt Partner ginn, net e Bürokrat, déi si kee Fall hunn. Zweetens (déi aus dem éischte folgendermoossen), ass hien ëmgestallt individuell Approche fir all Schüler ze sichen zu sengem Self-Vertrauen entwéckelen. Endlech, braucht Dir just ze erënneren, dass d'ultimate Zil vun all Bildung e Mënsch ass. Méi der Bildung vu senger Perséinlechkeet a kulturell Fonctiounen präzis,.

An et egal net wat fir pädagogesch Technologie vun Enseignanten benotzt: Grupp oder eenzel. D'Essenz nëmmen an der Tatsaach, datt all dës gehollef huet voll-vollwäertege Member vun der Gesellschaft ze bréngen.

Wat sinn d'Klass opgezwong Flichten Enseignant Beruff

Ze realiséieren esou eng responsabel Zil, ass et wichteg déi voll Ënnerstëtzung gutt Léierpersonal verloss. Wann een huet Formatioun schonn an der Schoul waren, an d'Hänn vum Léierpersonal do ass eng mächteg Outil Schüler fir erzéihen. An dëser Klass, soll den Enseignant fir déi selwecht Saach verpflichte: hien e Frëndschaftsmatch Equipe vun Associates schafe mussen, déi hir all wäert léisen zesummen Problemer.

Am Allgemengen, kann pädagogesch credo Klassesall Schoulmeeschter net einfach ginn, well dës Positioun eng Rei vun Obligatiounen op d'Persoun drängt:

• Dëst beinhalt grouss Responsabilitéit fir all Ward Stagiären.
• Dir musst fäheg sinn fir hir Schüler ze lauschteren hir Problemer ze huelen a gutt Rotschléi ginn.
• Këmmere vun der mental, sozial a kierperlech Gesondheet vun hire Schüler. Du muss hinnen hëllefen Relatioune mat anere Leit ze bauen, a mat hiren Elteren.
• Natierlech, der grousser Wichtegkeet de Kompetenzen vun Nawell an Uerdnung vun ënnerhalen. A gewesser Mooss muss dir Elteren ze schounen, eeler Bridder, Schwësteren a erëm Frënn.

Endlech, soll ëmmer an hir Aktiounen déi Regele vun Moral an Fairness guidéiert ginn. Als schummen wéi et kléngt vläicht, mä de Schoulmeeschter - e Beispill ze verfollegen. An engem besonnesch grousse Mooss, dat einfach Tatsaach soll gedroe Hautfaarf vun Primärschoul Enseignanten geholl ginn.

Kanner sinn wéi sponges, si einfach all d'Informatiounen aus dem externen Ëmfeld ze absorbéieren, mä well esou engem Enseignant soll ee wierklech exzeptionell, irreproachable sengem Bild ze schafen verpflichte, sou de Kanner een huet musse ginn.

Enseignante vu Friemsproochen

An haut d'Welt ass et schwéier d'Spiller drop agestallt fir overestimate enger Friemsprooch ze schwätzen. An dofir pädagogesch credo Englesch Enseignant duerfir eng ganz speziell Bedeitung. No all, wéi erfollegräich Iech gebass gin d'Kand d'Material kënnen ze ginn wéi vill Interessi him weider Etude vun der Material op hire Succès an weider, erwuessener Liewen hängt.

Sou, och pädagogesch credo Englesch Prof d'Fähegkeet vun de Kanner e reellen Intérêt a sengem Thema ze instill. Dëst kann nëmmen duerch soen iwwert d'interessant Fakten aus der Geschicht vum Land erreecht ginn déi Sprooch geschwat gëtt, wéi och d'Wichtegkeet vun der Dës modern Welt Musiktherapie-. Et soll dat, d'Prioritéit an dësem Fall ze bemierken all Zorte vu modernen Design Kaf, datt Schüler individuell Leeschtunge muss.

Dës Technik dréit zu engem groussen Verbesserung am Ziler vun zousätzlech Material, gëtt de Jünger vill vun Informatiounen iwwert de kulturelle Charakter vun der Land se studéiert. Et ass net néideg ze soen, wéi dat eigentlech am real Kommunikatioun mat Auslänner wichteg ass. Net iwwert d'Existenz vun modern Technik vergiessen: seng Multimedia Fonctiounen maachen et méiglech sproochlech analog Klass ze plangen, och wann der speziell Ausrüstung dësem Problem du hues do net ze léisen.

All dat dréit zu der Équipe vu perséinlechen a kreativ Charakteristiken vun jidderengen vun äre Schüler. Wann Dir mat dësen Erausfuerderungen eens kann, kënne mir sécher dovun ausgoen, datt seng credo Englesch Enseignant absolut richteg ass. All vun hire Klassen probéieren déi kreativ ze Plëséier: et néideg ass real Situatiounen ze schafen, déi am richtege Liewe ginn hätt. Wann deng Spiller ëmmer op eng Rees goen, d'ass all se am praktesch sécher kommen wäert.

Master zousätzlech Ausbildung

Am alldeeglechen Liewen, mussen oft mat der Meenung këmmeren, datt d'Aarbecht vun engem Musek Schoulmeeschter oder enger Klass vun zousätzlech Ausbildung net sou wichteg ass. A ville respektéiert ass dëst wéinst der Tatsaach, datt vill Experten pädagogesch credo Enseignant vun zousätzlech Ausbildung guer net ass. Benotzer huelen einfach hir Aarbecht als Iddi, net op d'Interesse vun de Kanner matmaacht zousätzlech Wëssen ze kréien.

Prim, natierlech. Zousätzlech, ass dës Approche extrem geféierlech fir d'Kanner selwer. E gudde Proff, Klassen op zousätzlech Studien Virwaat, soll si studéiert ze interesséieren Käschten Sujet gebass ginn. Am Allgemengen, muss pädagogesch credo Enseignant vun zousätzlech Ausbildung mat der gréisstméiglecher Gebrauch vun extra-Konzeptioun Aktivitéiten, eenzel Projeten a Entwécklungen. Délaie Kanner si wierklech interessant Sujeten ze engagéieren, stimuléieren Dir hir kreativ a kognitiv Fähegkeeten.

Enseignanten Musek Klassen

Mä all dat ass net esou schwéier wéi am Verglach mat den Aufgaben vun engem Musek Enseignant. Wéi mir ernimmt hunn, bal keen denkt am Alldag vun der Wichtegkeet vun deem Beruff, mee an ëmsoss. Loosst eis Zielt, datt eng pädagogesch credo Musek Direkter bestëmmten wier:

• Är Haaptziel soll d'Kand am Prozess vun Self-Realisatioun ze hëllefen.
• Musek Lektioune hëllefen Erënnerung, Witz an kreativ denken entwéckelen. Probéieren all vun dëse Prozesser ze aktivéieren!
• Et ass néideg, déi all ze probéieren heescht d'Kand d'retardation an der Zäit vun ëffentlechen allgemengen ze läschen, als d'Fähegkeet virun engem Publikum vun Liewen ze schwätzen a souguer sangen kann un jiddereen nëtzlech ginn.
• Musek - eng onverzichtbar Instrument an der Entwécklung vun der Kommunikatioun Kompetenzen.
• Ëmmer an enger Equipe ze schaffen, kënnt Dir och Zuch, fir dësen Zweck vun ëffentleche der Group Spektakelen benotzt.
• Probéieren Kanner méi onofhängeg Aufgaben fir d'Etude vun der Geschicht vun Musek an liesen d'Texter froen: sou Vocabulaire expandéieren, geformt kreativ denken, schéngen zwee alleng Sprooch erun.
• Vergiesst nët d'Kand mat Kino Spektakelen fir se kennen. Et ass net nëmmen hones der Ouer fir Musek, mä dréit och zu den allgemeng Entwécklung vun der kultureller Identitéit.
• Gëff der enger Une Kanner d'Ierwen vun de räiche russesch Kultur ze fillen. Déi selwecht, iwwregens, kann iwwer pädagogesch credo Geschicht Prof gesot ginn!
• Benotzen Musek Lektioune vun Kanner der Mënschheet, eng Sënn vun Erbaarmen ze entwéckelen. Virdeel Sujet vun de ville Welt berühmte Wierker vun dëser hëlleft.

Iwwert d'Roll vun der Léierpersoun vun russesch Sprooch

Oh an net verwonnerlech, déi britesch an Amerikaner eng gebierteg Enseignant vun Englesch war, benotzt déi Sprooch wéi ëmfaassend Är! A keng Suergen - well der ëmmer duerch d'bis a Sécherheet a wonnerschéin selwer am richtege Sënn vun der ganzer Zukunft Liewen an hir eege Sprooch auszedrécken hänkt op der Persoun! Leider, huelen pädagogesch credo vun russesch Sprooch Enseignanten selten Rechnung engem esou global Goal. Mëttlerweil, ënnert der Haaptrei Aufgaben vum Enseignant gehéieren folgend:

• Et ass wichteg, ee Kand de Géigner ze Self-Nawell selwer ze entwéckelen. Déi selwecht soll iwwregens Rechnung a pädagogesch credo temporäre Enseignant, geholl ginn.
• D'Etude vun der Mammesprooch, mat all hire Räichtum vun Formen ausgeglach vun Ried, seng Geschicht a Urspronk, hëlleft d'allgemeng kulturell Niveau vun de Schüler an him eng Léift fir hiren eegene Land, d'Basis vun allgemengen Ethik a staark moralesch Prinzipien instilling gereest.
• Am Prozess vun kreativ Léise vun Essayen a Wierker vun raimlech denken entwéckelt an Kanner schreiwen dass Dir sëcher betruecht soll.
• Et ass néideg Kanner zu engem ville inszenéieren Szenen ze lackele an deem mer d'Déift an Räichtum vun der Mammesprooch ausdrécklech konnt.
• Endlech, muss russesch Sprooch Enseignant seng Spiller d'Fähegkeet léieren hir Gedanken a Gefiller auszedrécken, Gebrauch vun der räiche Mammesprooch Mëtt spazéieren, déi ganz gamut vun Faarwen déi einfach kann net och am ganze Buch ausgedréckt ginn!

Mathematik - d'Kinnigin vun der Wëssenschaft!

Historesch an eisem Land, dat ass geschitt, fir datt der Mathematik fir d'Majoritéit vun de Schüler mat eppes net genee Zifferen sinn agreabel. Einfach Mëtt duerchgesat huet, net vill Kanner dëst Thema offen wéi an him Angscht. Also, kann pädagogesch credo Enseignant vun Mathematik formuléiert ginn vill méi einfach wéi eppes mer virun diskutéiert hunn :. "Mir brauchen d'Schüler ginn verstoen dass Mathematik - interessant, spannend Wëssenschaft, an hinnen an der Welt vun Zuelen schätzen, Hone hir logesch a raimlech denken"

de Kierper entwéckelen - de Geescht ze entwéckelen!

Endlech géif ech gären eng aner wichteg Fro ze diskutéieren. Mir schwätzen iwwer eng pädagogesch credo Enseignant vun kierperlech Kultur. Mir hunn ëmmer betount, datt vill normal Leit do keng speziell Bedeitung an e puer vun den Unterrécht Beruff gesinn. Natierlech, ass et engem consomméiert Feeler, mä et ass gemeinsam. Dat ass virun allem datt par rapport zu der kierperlech Erzéiung Enseignant.

Mëttlerweil, an eng gutt kierperlech loossen säi credo gin. Am Prinzip, et kënnt vun den Wierder ausgedréckt ginn, datt op dës zwee Abschnitter an den Ënnertitel si. De Schoulmeeschter an dësem Fall ass et néideg op Kanner eng déif Léift fir de Sport Entwécklung an Perfektioun vum Kierper ze instill. Matgedeelt hinnen, déi al Iddi vun engem gesonde Geescht an engem gesonde Kierper, probéieren kierperlech Fitness Deel vun hirem Alldag ze maachen.

Dat wäert net nëmmen Är Schüler an Zukunft hëllefen, mä och hir Liewensqualitéit op Käschte vun gutt Gesondheet ze verbesseren.

Conclusiounen

Wéi Dir gesitt, et ass eng grouss Quantitéit vun Nuancen an der Aarbecht vum Schoulmeeschter. Et soll feststellen, datt all d'Beispiller vun pädagogesch credo, déi an dësem Material presentéiert sinn eng Synthes vun der Erfahrung vun de ville Enseignanten aus allen Deeler vun eisem Land sinn. Natierlech, kann d'Benotzung vun hirer Entwécklungen a soll, mä et soll dass de Prêt verstane ginn - d'Notioun vun enger reng perséinlech.

Du muss hir Léier Methoden entwéckelen, op hir eegen Erfahrung Schwéierpunkt. Nëmmen an dësem Fall d'Aktivitéiten 'Enseignanten gëtt als produktiv an erfollegräich ginn.