Der Mëtt Grupp vu Spillschoul. Klassen sinn an der Mëtt Grupp

Der Mëtt Grupp vu Spillschoul Kanner am Alter vu véier Première. Dës Schüler verstoen d'Relatiounen déi tëscht Objete existéieren. D'Aktivitéite si versichen d'Aktiounen vun Erwuessener hin. Wou Kanner op hir eege sinn eens mat hir schwiereg Situatiounen entstoen. Kommunikatioun mat lieweg Erwuessener enriches hir Ried.

Charakteristike vun der Mëtt Grupp

Am Alter vu véier Kanner Aktivitéit ennerhält eng wichteg Plaz Léieren wéi doheem an an ëffentleche Plazen ze behuelen. Gläichzäiteg sinn Entwécklungslänner si hir Organisatioun a Verantwortung. Educateuren erklären Kanner wat a bestëmmte Situatiounen ze maachen a wéi Dir net maachen kann. Während Klassen an de Schoulmeeschter fräi Aktivitéiten gouf schaffen op der Entwécklung vun kreativ Fäegkeete vu Schüler vun der Mëtt Grupp vu Spillschoul.

Der Mëtt Grupp vu Spillschoul: d'Bild vun de Schüler

Op dësem Alter ass d'Kand voll gemaach. All ass vun hirem Charakter, verschidde Virléiften a Goût ënnerscheeden. Véier-Joër Kanner sin ganz aktiv, si wëllen vill Frënn ze hunn. Oft hir Aktivitéit féiert zu Duercherneen net nëmmen Enseignanten, awer och Elteren. Kanner véier Joer vu bal eng Héicht nom anere z'eroberen. Haut war e zréck vun der Couch, muer - déi sill, da gehëtzt Handduch Eisebunn am Buedzëmmer, e Computer Büro schaffen. Kanner wëllen alles ze entdecken. Oft sinn esou Aktiounen zerstéierende. Vill Elteren op esou Momenter ufänken hir Kanner ze Spillschoul Grupp ze schécken wou Kanner Aktivitéite gefëllt mat mat lieweg Bierger an enger Rei vun Aktivitéiten an deem si hir Energie fräiginn.

temporäre Klassen

Mat all de Schüler vun der Spillschoul organiséiert verschidden Klassen. Wa mir iwwer Mathematik schwätzen, kann et bemierken, datt am jonk Grupp vun Educateuren Kanner déi elementar Kenntnisser an dësem Beräich ginn, Well d'Komplexitéit vun den Aufgaben op d'Équipe vun Elementar- mathematesch Konzepter d'Mëtt Grupp Viraussetzung. temporäre Klassen och Training tëscht der Assemblée Deeler vun engem bestëmmte Grupp vun Objeten an d'Équipe vun der Konzepter vun Ähnlechkeet an Ënnerscheeder tëscht hinnen an Ënnerscheedung. Leederin Forme vu Wëssen, datt de Grupp vun Objeten méi wéi eng eenzeg Saach, déi an hirer Zesummesetzung abegraff ass. Schonn op dëser Alter, si Kanner geléiert ze ten ze zielen.

Kierperlech Erzéiung mat Kanner am Alter vu véier

An der Mëtt vun engem Grupp vu Kanner léieren séier a rhythmesch ze lafen. Opgepasst ass fir d'Équipe vun richteg Montur bezuelt. De Programm fir Spillschoul Kanner léieren implizéiert aus engem niddereg Héicht op eng mëll Fläch Sprangen. Kanner sinn och zu navigéiert der schwedescher Hiwwel a sprangen Seel geléiert. Kapp vun Kierperlech Education gëtt déi éischt Presentatioun vun kënns, Zich gebaut an engem Stéck op de Wuesstem a maachen dréit zu geklommen.

Ried Entwécklung

Der Mëtt Grupp vu Spillschoul Enseignant implizéiert Planung Aktivitéiten an esou enger Manéier wéi d'Kanner eng elementar Kenntnisser iwwer de Kläng an block name, wéi och Propositioune ginn. An der Geschichte vun perséinlech Erfahrung, sinn Kanner encouragéiert net nëmmen direkt ze benotzen awer och indirekt Ried. Opgepasst ass bezuelt ze suergen, datt Kanner aktiv benotzt, wann déi verschidden kommunizéiere Zorte vu komplex Sätz. Der Mëtt Grupp vu Spillschoul handelt sech d'Équipe vun Kompetenzen an einfach retelling vun der Geschicht vun literaresch Wierker.

Emotionalen Gutt-Ergoen Schüler

Der Mëtt Grupp Pläng hir Aktivitéiten an esou enger Manéier als Equipe frëndschaaftleche Relatiounen ze Form net nëmmen tëschent de Schoulmeeschter an d'Kanner, mä och tëschent lieweg. Educatrice mécht sécher, datt all Kand während der ganzer Zäit vum Openthalt an engem Spillschoul an all Aktivitéite aktiv ginn huet. Et gëtt eng stabil positiv emotionalen Gutt-Ergoen, all Kand.

Schoulsystem, Entwécklungsphase a pädagogesch Aufgaben

Funktiounen vun sin Enseignanten variéiert. Vun de grousse géif ech wëll Ënnerhalt vun physesch Entwécklung vun de Kanner ze ernimmen. De Schoulmeeschter huet de Kanner an engem Ofhuelung ze üben Basis Bewegungen ze léieren. Besonnesch Opmierksamkeet ass fir d'Équipe vun Elementar- kulturellen an Hygiène Praktiken bezuelt. Der Mëtt Grupp vu Spillschoul verlaangt engem Regime vum Dag, wat Mëschung harmonesch mat der Aufgab vun Entwécklung vun Informatiounen zesummegedroen Aktivitéit vun Schüler. Enseignant Aarbecht implizéiert Wëssen Kanner Extensioun iwwert d'Leit, Evenementer an Objeten. Hie léiert och d'Trennung Charakteristiken vun Objete vun upaken Inspektioun, elemental Analyse an Verglach.

Wat den Enseignant léiert véier-Joer Kanner

An der Mëtt Grupp vu Schüler Form Liewen Kompetenzen. Klassen ze léieren se verschidde Weeër ze schaffen. Lues Form engem Self-Service Kompetenzen an Kanner. Besonnesch Opmierksamkeet ass ze Training Aktioun Spill bezuelt. All Aufgabe kann am Programm fonnt ginn, fir do ze "Mëtt Grupp". Spill spären sinn presentéiert. Et beweist déi vun hinnen et néideg ass fir kierperlech éducation ze plangen, déi - fir e Spadséiergank an der gratis Aktivitéiten. Manuell Aarbechtsmaart an der Mëtt vun der Spillschoul Grupp ennerhält och eng wichteg Plaz. Während senger Organisatioun solves Tuteur vill pädagogesch, Entwécklungsphase a pädagogesch Problemer. Esou regéiert bäidroen fir d'Équipe vun engem Team-frëndlech Atmosphär. Manuell Aarbechtsmaart an der Mëtt Grupp ass attraktiv fir Kanner datt gëtt der Méiglechkeet ze auszedrécken Individualitéit an Kreativitéit. Klassen op Sprooch Entwécklung sinn no de Programm organiséiert, fir de entscheet entspriechend Altersgrupp. Och, caregivers vun Kanner Form Iddien iwwer gesond Liewensweis. De Programm fir Spillschoul d 'Planung vun den Enseignant sou datt et fir déi voll Entwécklong vun all Kand dréit. Et fonctionnéiert wéinst onvergläichleche déi ass gemaach fir d'Mëtt Grupp, ausgebild Kont Onofhängegkeet vun hire Schüler.

D'Atmosphär an der Mëtt vun engem Grupp vu Spillschoul

Vun de Problemer vun der Léierpersoun geléist gin, eng besonnesch Plaz ass vun der Entwécklung vun der Bezéiung tëscht dem Alter vu véier Kanner besat. Hie léiert si Aktiounen ze koordinéieren e gemeinsamt Zil ze huelen, an et streng verfollegen. De Schoulmeeschter mécht sécher, datt all Kand gebass ass d'Freed vun de Resultater vun gemeinsame Aktivitéiten a frëndlech Astellung bis alles ronderëm him un Erfahrung. Et léiert Zeechnung reaktiounsfäeger Kanner un de Staat vun anere Leit a gudd Gefiller fir Planzen an Déieren ze weisen. Während dem gemeinsame Aarbecht vum Schoulmeeschter entwéckelt eng kreativ Ausdrock vun de Kanner, et bréngt Intressi fir matzemaachen a verschiddene Spiller. Et och encouragéiert Studenten zu Beschäftegung kënschtlerech Aktivitéit, Unterrécht Erfahrung Succès a Freed aus der Tatsaach, datt se sech kënnen ze realiséieren hir Pläng.

Als organiséiert vun Entwécklungslänner Ëmwelt

Fir déi voll Entwécklung vun de Kanner mat véier-Joer sozial a Gewalt, sozial, spirituellen a materiell Situatioun equipéiert. Eegent material ass fir Kanner waren zu Spillerinne Aktivitéiten ze encouragéieren an hir Imaginatioun entwéckelen. Zil Ëmwelt kënnen ze mental Aktivitéit Verglach ginn, also et ass esou wichteg fir déi voll Entwécklung vun der Perséinlechkeet vun all Kand. Thema Ëmwelt duerstellt der extern Konditioune vun der pädagogesch Prozess d'Geleeënheet gëtt onofhängeg Aktivitéite vun Studenten ze organiséieren a fir hir Self-Entwécklung ënnert der Opsiicht vun der Léierpersoun bäidroen.