Zeechnen déi éischt jonk Grupp vu Spillschoul

Loosst d'iwwer schwätzen, wat am éischte Zeechnen déi jonk Grupp soll. Moment am Précoce-Schoulen Féderalen Schoulsystem Standarden verwalt. Si bezitt der Exercice vun all den Entwécklungslänner Klassen mat sin Kanner no gewësse Regelen.

Fonctiounen

Zeechnen déi éischt jonk Grupp vu Spillschoul ass duerch verschidde Methoden duerchgefouert. Loosst eis e puer vun hinnen analyséieren d'Relevanz vun dëser Aktivitéit an sin ze verstoen.

Wäert grafesch Aktivitéit

Zeechnen (Gëff) an der éischter jonk Grupp abegraff am Programm vun labber Konscht Aktivitéit. Kanner nët nëmmen molen, mä och eng Rei vun Demanden maachen, an haut kennt engagéiert sinn, ass et néideg fir d'ëmfaassend Entwécklung vun der Persoun vun sin Kanner.

Zeechnen am éischte Grupp vu jonk Kanner sinn duerch d'Tatsaach ugezunn datt si eleng eppes schéin an originell schafen. Kanner sammelen an expandéieren der perséinlech Erfahrung duerch hir Sënner krut. Et eng gewëssen Kanner op d'aktiv grafesch Aktivitéit mat 2-3 Joer zu accustom.

Variéiert Zeechnen am jonk Grupp éischt vum Programm entwéckelt vum M. A. Vasilevoy gesuergt.

Zweck vun der Programm

Et ëmfaasst net nëmmen an der éischter jonk Grupp Zeechnen, mä och haut kennt, applique. Klassen sinn an engem bestëmmte Fir läit, fir vun Komplexitéit waarden. Am Fall vun Noutwennegkeet (ausgebild Kont eenzelne Charakteristiken vun Kanner) do kann e puer Upassung vun den Inhalt vun Formatioun ginn, wéi och d'Commande vun hirem Behuelen änneren.

Programm muss huelen Rechnung regional Onofhängegkeet vum Territoire, Orientéierung sin.

De Bestëmmunge vum Programm

Zeechnen Koteng verzauberen an der éischter jonk Grupp soll op de folgende theoretesch anzeschätzen baséiert ginn:

1. Dës pictorial Aktivitéit an sin Institutioun ass en integralen Deel vun der Erzéiung an edukativ Aarbecht, si huet eng Verbindung mat enger Rei vun Richtungen.

Fir déi voll Entwécklung an Erzéiung vun engem Kand ass wichteg Aarbecht Relatioun haut kennt, Zeechnen aktiv Spillerinne Aktivitéiten. Träip Zeechnen an der éischter jonk Grupp hieft Interessi ënnert sin Kanner op d'Konscht. Educatrice benotzt engem ville Formen vun Kommunikatioun Leeschtung an artistesch Kreativitéit.

Zum Beispill, molen Kanner napkins hirem Dësch vun der Héchststrof Corner ze dekoréieren. Zousätzlech, benotzt den Enseignant eng Rei vun Techniken a Methoden gespillt. Kanner molen Frënn ze Léifsten Spillsaachen, Ofdréck Schneekereien fir Hausdéieren.

Clay a molen fir Kanner un en interessant Spill voller Iwwerraschungen transforméiert.

2. Fir e Kand senger Phantasie Form a Kreativitéit ass wichteg enger Entwécklungsphase ästheteschen Ëmwelt ze schafen.

Mat dëser Aufgab erfollegräich Faarwen fir Kanner eens. Kids an Spaass a spannend Prozess Équipe. Zesumme mat der Léierpersoun ginn se richteg Graphisten. Kanner Bläistëft Zeechnungen an watercolors nees Kuliss transforméiert ginn, bestaunen se de Maueren am Grupp.

Vun allem wichteg fir d'Équipe vun sin Kanner artistesch Goût ass déi richteg Auswiel vu Material, wéi och de Wëllen vun Enseignanten fir hir Schüler.

3. Déi néideg Kenntnisser vun Phänomener an Objeten fir d'Entwécklung vun Fähegkeeten.

Kanner Bläistëft Zeechnungen hëllefen Motor Kompetenzen Fangeren entwéckelen. Iwwerdeems op engem Zeechnen an sin gemaach iwwerdroene Representatioun vum Objet Gréisst schafft, ass et duerch d'Gehir fix. Mat der permanenter Entwécklung an Beräicherung vun dëser Erfahrung kënnt der Kreatioun vun engem richteg Iddi vun der verschidden Objeten a Phänomener.

Zeechnen vun Blummen an déi éischt jonk Grupp erlaabt Kanner ale dem Bewegungen ze léieren. Mat der moderate Iwwergank vum einfache Aarten ze komplex geometreschen Formen preschooler léiert verschiddene Phänomener an Objete vun der Welt ronderëm hin.

Fanger Molerei an der éischter jonk Grupp Ënnerscheed aus dem molding Prozess. Zeechnen implizéiert der Transfert vun Circuit Linnen an haut kennt Zesummenhang mat de Volume, Gewiicht. Dank der Meeschterleeschtung vun Form-Gebai Beweegunge vun Kanner kréien komplett Fräiheet fir Kreativitéit. Zum Beispill, Schenkt déi éischt Etapp vun der Kanner einfach d'Fanger Skeletter eng Iddi vun der artistesche gespillt.

Psychologen sinn iwwerzeegt, dass et Molerei, applique, haut kennt positiven Impakt op d'Imaginatioun, denken, Opmierksamkeet, Erënnerung vum Kand. Zousätzlech, dréit den artistesche zu der Entwécklung vun Onofhängegkeet, kreativ Aktivitéit vun de Kanner, déi ee vun de wichtegsten Aufgaben virun der Edukatiounsministère sin Enseignanten setzen ass.

Educatrice encouragéiert Kanner op eng Analys vun der Aarbecht. Zum Beispill, kann d 'Levée vun der éischter jonk Grupp op d'Thema "Winter" an eng richteg Feier war gin. Um éischten, de Leit mat der Hëllef vun Faarwen erënneren hir Associatiounen mat de Wanter Vakanz Saison. Dann d'Biller "lieweg" fir si zesumme mat Educateuren Spillschoul kommen an mat interessant an ongewéinlech gelonge Geschichte.

Et wënschenswäert an déi éischt Kaarten vum jonk Grupp op d'Thema "Winter" am kollektive Vue vun all de Biller vun der Kärelen geholl fir komplett. Et ass och méiglech eng Chrëschtdag Partei virun engem faarweg weisen fir Elteren eenz.

All Alter Grupp huet seng eegen ënnerschiddlech Eegenheeten ugewisen, datt den Enseignant Dirigent Upassung Klassen an grafesch Aktivitéit. Lues méi de Montant vun Faarftéin, komplizéiert Aufgab. Mir bidden Optiounen fir Klassen, déi mat Kanner an sin duerchgefouert ginn.

Fonctiounen vun grafesch Aktivitéit Programm

Klassen sinn an der Entwécklung vun ästheteschen Perceptioun dofir geduecht, e Sënn vu Freed a Schéinheet schafen. Am Zeechnen Prozess gehéieren no Weeër geleet mat zwou Hänn op de Sujet, seng girth, schaffen op der Spuer Parcours.

Wéinst engem positive emotionalen Staat, Spillschoul eng Iddi iwwert de Fonctiounen vun Fabrikatioun Uwendungen, Zeechnen kréien.

Zeechnen

Kanner sinn am Klassesall esou Themen ugebueden dass hëllefen géif der Schéinheet an Eenzegaartegkeet vun der Welt wäschen, der jonker Generatioun vun Öko-frëndlech Liewensstandard Objeten Form. Zeechnen déi éischt jonk Grupp op d'Thema "gefall" beinhalt en Bild vun Multi-faarweg falend Blieder. Am Prozess, léieren Kanner op de Skelett ze schaffen, Mix molen. Educatrice entwéckelt de Kompetenzen vun hir Uklo richteg gripping de Gummi, Biischt, Pen.

Et Kontrollen déi richteg Operatioun vun der Biischt, Schecken relax Hänn während Biischt Bewegungen. An uerdentlecht entwéckelt de Lektioune vun de Kanner, well se der Biischt am Waasser bis ären aussergewéinleche brauchen d'Iwwerreschter vun engem molen Biischt fir ewechzehuelen eng aner Faarf ze gëllen. Educatrice léiert sin a mat engem Pabeier Handduch ze schaffen. Kärelen virsiichteg Biischt op engem stofte oder engem Handduch gedréchent iwwerschësseg Waasser ze läschen.

Zeechnen kann am éischte Junior Grupp op "Hausdéieren" gemaach ginn Är Kompetenzen ze solidify. Etude Thema vun Chance an dëse Match gaangen. An Tatsaach, nieft Spillschoul labber Kompetenzen instilling, enters de Prof d'Aufgab an Entwécklung vun de Kanner. Wann Äre Léifsten Hausdéieren an Kanner Zeechnen verbesseren net nëmmen artistesch Kompetenzen, mä och en Vue vun der Optrëtt vum Déier, seng Ënnerscheedung Fonctiounen ze Form.

Nee manner praktesch a wäert déi éischt jonk Grupp vu gin Zeechnen "wëll Déieren." Eemol Kanner eng Iddi iwwert Hausdéieren kréien, kënnt dir op réckelen an bidden hinnen aner Aklang ze vertrieden.

Fir d'Kärelen Iddien iwwer Faarf Numm Tuteur assuréiert interessant Matcher Exercice kann. Bis zu der dekorativen Kanner Aktivitéite verbonnen ginn ass eent vun de Lektioune kann un der Produktioun vu Chrëschtdag Spillsaachen e ginn. Fäerdeg Dekoratioun kann benotzt ginn der Chrëschtdag Schéinheet an engem Grupp zougemaach ze dekoréieren.

Uwendung fir Léieren rythmescher unicode, eweg, unicode, Linnen, Biller sinn ideal Schnéi, falend Blieder, Reen droplets.

Fir Zomm ze Bild Spillschoul véiereckege, Ronn Objeten, wéi och Kombinatioune vu verschiddene Formen, ass et méiglech ze zéien Waggonen locomotive, nevalyashek, woren.

Vun Verwiesslungen vun einfach Geschicht Linnen, wéi Chrëschtdag Beem, gereegelt, Päiperleken, léiert Educatrice Kand der duergestallt Objete gläichméisseg iwwer déi ganz sheet ze hunn.

An der kënschtlecher Kreativitéit vun den Enseignant Formatioun léiert de Spiller kleng narrativ kucke ze schafen. Dës Aktivitéit gesait Kanner koum hir Imaginatioun, kreativ Imaginatioun.

zu de Kompetenzen Ufuerderunge vum sin Kanner an der Schoul Zeechnen

Vum Enn vum éischte Joer Kanner vun Unterrécht Zeechnen muss emotionalen Réceptivitéit beweisen wann eng Rei vun Illustratiounen ukuckt, natierlech Objete que, Wierker vu Konscht a Bastelen.

Si sollen einfach d'Material erkannt dass benotzt gin kann Biller ze molen, Faarwen ze z'ënnerscheeden, hunn eng Iddi vun weisen Spillsaachen (Poppen, Poppen).

Zousätzlech, Spillschoul Stëfter, Bläistëfter erënneren soll, Faarwen einfach kucke, vun engem einfachen Geschicht vun seng kënschtleresch Aarbecht ze denken. Fir Prestatiounen déi vir op d'Kanner déi éischt Joer vun studéieren an Spillschoul den Supporter sinn Zeechnen, sinn Ufuerderunge vum Féderalen Gouvernement Standarden:

• Kiischt der Faarf gamut mat der Bild Fonktioun;
• Holding der lues, Gummi, Tënt, Biischt;
• e Lidd vun e puer Saache wielen.

Verdeelung Optioun Programm Material fir d'akademescht Joer

Am Hierscht, kënnt Dir eng Aféierungscoursen Lektioun Zäitplang wou Kanner mat Bläistëfter Gewunnecht ginn. Nieft der adäquate et an Ärer Hand Holding, soll den Enseignant Kanner léieren op de Pabeier Spuer vun der Gummi ze verloossen. Dann z 'Kanner e Fanger op der vun hinnen huet Linnen d'Fonctiounen vun verschidden Konstellatioun an Sujeten glecht.

Fir den Effet vun zügeg vun Aarbechtsplazen, zousätzlech zu der Levée schreift, kënnt dir proposéieren och eng Kanner Priorat verschiddene gebuerene Objeten. Zum Beispill, wann de Pre-Schoulufänger de Kreeser mat engem Bläistëft op Pabeier vertrieden wäert, wäert si hunn hinnen an plasticine zu dazzle.

Der zweeter Sëtzung kann op gemaach ginn "vergréisseren." Seng Zil ass Training Kanner Uruff de Biller se am Alldag gesinn, op Pabeier. Während der Lektioun Kanner léieren kuerz Linnen a kleng Schlëff ze molen, e Bläistëft. Mat der Technik am Klass Spill, entwéckelt de Educatrice hir Kanner den Wonsch ze molen.

Faarweg Bäll fir Sieg

Dës Aktivitéit ass am am hire riicht Linnen anzeschätzen. Ergänzen der direkt a glat Linnen an d'Glaspärelen, Kanner eng Iddi vum Bild vun der Objet Form. An Operatioun, ass am ästheteschen Perceptioun vum Bild Spillschoul gemaach.

Aktivitéit kann op "klenge rug duerchgefouert ginn" fir d'Entwécklung vun staark Linnen Zeechnen Kompetenzen. Educatrice weist de Kanner hir Aarbecht, hien erklärt wat Zort vu Faarwen an et benotzt. Weider, sinn Kanner encouragéiert agebillt ze weisen an Ärem eegene Kreatiounen schafen. Fir hir Imaginatioun ze hunn Kanner entwéckelen, sinn si an der Wiel vun Faarwen net limitéiert.

Nieft Bläistëfter, ass dës Aktivitéit mat enger Biischt duerchgefouert. Am léieren molen Biischt fir Typ et kritt eng schéin a glat Layer op der Uewerfläch vun de Pabeier ze verbannen verdeelen. Zousätzlech, kréien d'Spillschoul Lektioun an der Fähegkeet d'iwwerschësseg mat enger Biischt droplet, wäschen der Biischt am Waasser ze läschen, eng nei molen Faarf bis et applizéiert. Leederin weider d'Kanner mat engem Faarftéin fir se kennen, déi se mat enger Iddi vun der Méiglechkeet verschidde Faarwe vun Vermëschung.

Dat Kapitel iwwert "Faarweg Teppech vun Blieder" ass ästheteschen Perceptioun Entwécklungslänner si geformt gebuerene Representatioune vun Objeten, natierlech Objeten. Am léieren der Biischt Koup am ausgewielt voll molen ze niddreg, molen et eng gewësse Form Blieder.

An Klass "faarweg glomeruli" Spillschoul molen kreesfërmeg Linnen leeft Bewegungen Method ouni Gummi aus dem Pabeier an Pen Levée. An der Klass invitéiert den Enseignant hinnen verschiddene Faarwen ze benotzen d'Schéinheet vun der doraus Faarftéin ze gesinn.

Wann faarweg Seef Bubbles Zeechnen Kanner kréien d'Recht Kompetenzen engem Bläistëft an seng Hand Holding, dass während senger Schoul Joer zu praktesch kommen wäert. Zousätzlech, d 'Aktivitéit vun der Entwécklung vun Faarf Perceptioun, well fir Spillschoul verschidde Faarwe sinn.

Ënnert der interessant Aktivitéiten wielt mir esou Lektioune Optiounen op an Spillschoul Zeechnen, an där Kanner eng Chance kréien, fir dass duerch d'Komplott vun der Zukunft eroplueden. Esou encouragéiert eng Approche der Entwécklung vun kreativen Denken vun sin Kanner, hëllefen hinnen hir Imaginatioun ze entwéckelen.

Konklusioun

All Klassen an Zeechnen, am Alter sin ofgehalen, an der Entwécklung vun individuellen Fähegkeeten vun sin Kanner dofir geduecht, d'Équipe vun hire ästheteschen Sënner. Kanner kréien net just d'Original Kompetenzen mat Bläistëfter, Faarwen, Biischt, mä och d'Fantasi ze entwéckelen, Form eng Iddi vun der Form, d'Gréisst vun enger Rei vun Elementer.

Je wat Zort Form invitéiert sinn Spillschoul hin, hunn se verschidden Kompetenzen gemaach. Zum Beispill, wann d'Bild vun Multi-faarweg Bäll, oder Bäll Kanner, zousätzlech zu der Équipe vun Iddien iwwer d'Ronn Objet wäert positiv Emotiounen Erfahrung. Dat ass wichteg fir d'Équipe vun enger positiver Astellung, net nëmmen fir Zeechnen, mä och fir all aner Zort vu Konscht. Nieft Zeechnen, ass et wënschenswäert am Programm molding a Kreatioun vun faarweg Applikatiounen ze gehéieren.

Der Kombinatioun vun verschiddene Formen vun Aarbecht, Zousaz hir Spillerinne Aktivitéit zu enger harmonescher Entwécklung vun Perséinlechkeet dréit. Eng interessant Léisung ass eng Komposit Rot ze schafen, Hellef der Elementer dobäi Zeechnen, molding sinn, Uwendungen.

Virun der Vakanz New Joer Kanner mat sengem Tuteur kann dës aussergewéinlech Geschenker Mammen a Pappen preparéieren. Mat der Hëllef vun molen ass Realitéiten gemaach op déi de Programm an der Form vun engem Chrëschtdag Bam mat faarweg Spillsaachen ugeluecht ass. Element haut kennt kann en Bunny maachen déi ënner dem gréngen Schéinheet ze verstoppen probéiert.

Fir d'Entwécklung vun kreativ Imaginatioun an sin Kanner Lektioune den Enseignant ze zéien kann Offer eppes Ronn, liewegen ovale, dräieckeger, véiereckege an Form ze zéien. Kanner ëppes net just de geometreschen Aarten, mä och imaginatively mengen fänken un, déi zu der Entwécklung vun hire geeschteg Fäegkeete dréit.

Educatrice all Sëtzung gëtt seng Schüler enger Léift fir Molerei, kënschtleresch Kreativitéit. Um Enn vum Joer d'Kanner d'elementar Kenntnisser vun Zeechnen op Pabeier direkt, sinn glat Linnen gemaach gin. Si soll richteg an Ärer Hand eng Biischt schätzen, gëlle se d'Recht Faarf Schlëff, bis schéin Biller Fondplaz.