Schüler Method vun Miessunge Informatiounen: d'Essenz, déi elementar Konzepter an Eegeschafte

Schüler Informatiounen Moosse Method - wat ass dat? Op déi ass et baséiert? Wat sinn d'Ziler an Aufgaben ze Leeschtunge? All dat wäerte mir an dësem Artikel diskutéieren.

allgemeng Informatiounen

An e puer Fäll, eng Method vun de Schüler Informatiounen Miessunge? Benotzen d'Essenz vun Informatiounen, Interessi Inhalt Säit vun engem scho Message - dass d'Indikatiounen fir seng benotzen. Mä éischter, mer elo ginn izyasnenie wat hien duerstellt. Et soll feststellen, datt d'Method vun de Schüler Informatiounen Moosse - et schwéier Beräich Approche ass, déi nach net komplett gemaach ass. Et ass vun Ufank der Quantitéit vun Bedeitung am Donnéeën ze moossen datt kritt goufen. An anere Wierder, wéi vill Informatiounen aus dem krut an dësem Fall néideg. Dës Approche gëtt den Inhalt Säit vun scho Donnéeën ze bestëmmen. A wa mer iwwer eng Method schwätzen Schüler Informatioune fir Moossen, benotze mir d'Konzept vun der Thésaurus, déi indissociabel mam Thema ënner Rücksicht verbonne ass. Wat heescht et vertrieden?

Thésaurus

Ech géif gären e puer Stéchwierder Aféierung ze maachen an eng Fro iwwer d'Schüler Method vun Moosse Informatiounen Äntwert. Wien huet et? Hien proposéiert der Benotzung vun dëser Method de Grënner vun cybernetics Norbert Viner ass, mä hie krut eng wichteg Entwécklung ënner dem Afloss vun eisem Landsmann A. Yu. Shreydera. Wat ass eng Thésaurus? Dësen Numm ass benotzt der Formatioun vun Informatiounen ze bestëmmen, datt um dru d'Informatioun ass. Wa mir de Thésaurus mat den Inhalt vun der Message vergläichen, wat scho ass, ass et méiglech eraus ze fannen wéi et Onsécherheet reduzéiert huet. Ech géif gären ee Feeler ze richteg, ënner dem Afloss vun enger grousser Zuel vu Leit oft kréien. Also, si gleewen, datt d'Aart a Weis de Schüler Informatiounen vum Claude Shannon agefouert ze moossen. Et ass net genee bekannt, wéi dës Feeler ass, mä dës Vue ass falsch. Klod Shennon agefouert eng statistesch Moossnam vun Informatiounen, "Nofolger", an déi gin als Schüler ass.

Grapheschen Approche fir d'Quantitéit vum Gebai Informatiounen am scho Message Bestëmmung

Wat Dir braucht eppes ze molen? Schüler Method vun Miessunge Informatiounen an de Computer benotzt d'Geleeënheet der Daten vun der Nëtzlechkeet vun den Daten zu der Form vu liicht liesbar Zeechnungen ze visualiséieren. Wat heescht dat an der Praxis? Ze klären déi Situatioun an enger Offlaachung d'Spektraltypen ass. Wann de Benotzer kee Wëssen iwwer d'Essenz vun der Message huet, datt (gläich ze null) dobäi geduecht war, dann d'Quantitéit vum Gebai Informatiounen wäert un de selwechte Wäert selwecht ginn. Ass et méiglech de optimal Wäert ze fannen? Jo! Sou Thésaurus genannt, wou de Montant vun der maximal Gebai Informatiounen. Loosst d'op d'Spectateure Beispill kucken. Ugeholl de Benotzer e Message an engem onbekannte Friemsprooch schrëftlech kritt, oder eng Persoun kann liesen, wat et seet, mä fir him ass et net méi news, well alles bekannt ass. An esou Fäll soen mer, dass de Message eng null Gebai Informatiounen enthält.

historesch Entwécklung

Wahrscheinlech herrlech doriwwer e bësse méi héich ze schwätzen, mä opfälleg an ass net ze spéit. Ufank, eng Method vun de Schüler Informatiounen Miessunge agefouert Ralfom Hartli an 1928. Mir ugeschwat virdrun, datt den Grënner oft ze duerch Claude Shannon bezeechent gëtt. Firwat ass et esou Duercherneen? D'Tatsaach ass, dass, obwuel d'Method vun Schüler Informatiounen Moosse an Ralfom Hartli vun 1928 agefouert gouf, zesummegefaasst et an 1948, war et Klod Shennon an Uorren Uiver. Duerno, geformt de Grënner vun cybernetics Norbert Viner der Iddi vun der Method vun der Thésaurus, déi déi héchste Unerkennung a Form vun Mesuren entworf Yu. I. Shneyderom dobäi geduecht huet. Et soll feststellen, datt fir dat ze verstoen, dass Dir eng zimlech héich Niveau vum Wëssen brauchen.

Effikacitéit

Wat gëtt eis d'Thésaurus Method an der Praxis? Hien ass eng real Bestätegung vun der Thes opgestallt, datt d'Informatiounen der Propriétéit als relativ huet. Et soll feststellen, datt et eng relativ (oder eleng) Wäert huet. Fir de wëssenschaftleche Informatiounen objektiv ze kënnen ze bewäerten, agefouert mir d'Konzept vun allgemengt Thésaurus. Seng Taux vun änneren a weist der Bedeitung vun Wëssen datt Mënschheet kritt. Dat ass net genee ze soen, wat um Enn Resultat (oder Mëttelstuf) kënnt aus dem Informatiounen kritt ginn. Huelen, zum Beispill, Computeren. Computeren op der Basis vun eraus Technologie hunn, an der Staat bësse vun all strukturell Element an war am Ufank fir de Berechnungen benotzt. Elo, bal all Mënsch huet eppes, dass op Grond vun dëser Technik Wierker: Radio, Telefon, Computer, Fernseh, Laptop. Och modern fridges, cookers an wäschen enthalen bëssen elektronesch Apparater, baséiert op der Aarbecht déi Apparater Informatiounen iwwert alleviating Mënsch benotze Stot ass.

Der wëssenschaftlecher Approche

Wou ass Schüler Method vun Miessunge Informatiounen iwwerpréift? Computer - dat ass d'Wëssenschaft, déi mat verschiddenen Aspekter vun der Fro befaasst. Wat ass dat selwecht ass d'Fonctioun? D'Method baséiert um Benotze vun "richteg / falsch" System, oder bëssen System "eent / null." Wann Dir verschidden Informatioune kréien, ass et an separat Unitéiten ënnerdeelt, déi genannt gi Unitéiten vun Ried zu wéi: Wierder, block name a wëll. All Unitéit kritt engem bestëmmte Wäert. Loosst d'op d'Spectateure Beispill kucken. Emgéigend sinn zwee Frënn. One dréit zu der zweeter mat de Wierder. "Muer hu mer eng Dag ugefaangen" Wann d'Deeg ze relax - jiddereen weess. Also, ass de Wäert vun dëser Informatiounen null. Mä wann der zweeter muer soen wäert dat Wierker, dann ass et déi éischt Iwwerraschung ginn. Jo, et kann an dësem Fall ginn datt d'Pläng erofgaangen ginn, déi eng Persoun gebaut huet, zum Beispill, ginn Bowling oder an de Studio ze verdéiwen. All Deel vun der beschriwwen Beispill kann duerch déi an Nullen beschriwwe ginn.

Ëmgank Konzepter

Mä wat ass nach mee der Thésaurus benotzt? Wat soss brauchen Dir d'Schüler Method vun Miessunge Informatiounen ze verstoen ze wëssen? Schlëssel Konzepter, datt weider méi studéiert ginn - Zeechen Systemer. Ënnert hinne verstoen der Bedeitung vun de Mëttelen vun Ausdrock, wéi d'Regele vun Interpretatioun vun Schëlder oder zielt Kombinatioune. Loosst d'at anert Beispill vun Wëssenschaft Wanterschlof war. Computeren Bedreiwen geplangten Nullen an erklären. An Tatsaach, ass et eng héich an héich Volt déi zu de Mechanisme Komponente es ass. A si laanscht déi mannste an Nullen ouni Enn. Wéi kann en Ënnerscheed tëscht deenen zwou Techniken maachen? D'Äntwert op déi fonnt gouf - d'Ënnerbriechung. Wann déi selwecht Informatiounen huet, da kréien mir déi verschidde spären wéi Wierder, Ausdréck, an eenzel Wäerter. An mëndlech Mënsch Ried fir e Decompte vun den Daten an separat Bleck sinn och roueg benotzt. Si sinn esou dezent, datt d'Majoritéit vun hinnen mir op der Notiz "Maschinn." An engem Bréif fir dësen Zweck sinn d'Punkten an Gänseféissecher.

Fonctiounen

Loosst d'op de Sujet a méi Wunnengen upaken dass Schüler Informatiounen Moosse Method hunn. Mir wësse schonn, datt de sougenannte ad hoc Approche, déi d'Wichtegkeet vun Informatiounen Schätzung. Kënne mir soen, dass d'Daten an dësem Wee bewäert ginn, objektiv sinn? Nee, dat ass net richteg. Informatiounen ass eleng. Loosst d'op e Beispill vun der Schoul kucken. Et gëtt eng E Student deen Supporter vun der guttgeheescht Programm geet, an der Moyenne maachen, déi Studien wat am Klassesall presentéiert ass. Fir d'éischt, déi vun der Informatioun et an der Schoul kritt, wäert éischter schwaach interesséieren well hie scho weess, a net fir d'éischte Kéier héiert / liest. op engem Niveau eleng, sou ass dat fir him net ganz wäertvoll ginn hätt (well ausser, datt d'individuell Observatioune vun der Léierpersoun, déi hie während der Presentatioun vu sengem Sujet gemierkt). Iwwerdeems d'maachen vun der neier Informatiounen héieren eppes nëmmen dén, also fir him de Wäert vun den Daten, déi verlaangen am Klassesall virbereet ginn, op d'Commande vun Magnitude méi grouss.

Konklusioun

Et soll feststellen, datt e Schüler Wee vun Moosse Daten an Wëssenschaft - dat net déi eenzeg Aart a Weis ass, an deem mir déi bestehend Problem léisen kann. Tromp soll op Är Zieler a presentéieren Méiglechkeeten hänkt. Dofir, wann Dir an de Sujet interesséiert sinn oder op et do e brauch ass, kënne mir nëmmen staark recommandéiere se méi am Detail ze studéieren an erauszefannen wat aner Methode vun Informatiounen Moossen, ausser Schüler existéieren.