ORKSE: deciphering an Interpretatioun vun Ofkierzungen

An all russesch edukativ Institutiounen véier Joer ugefaang virun der Geschicht ORKSE Existenz. den Numm Deciphering gëtt eng Iddi vun de Sujet Beräich vun der Cours. Déi nei Thema "Basics vu reliéise Kulturen a weltleche Ethik" genannt. Der natierlech huet eng grouss Resonanz an de Medien ëmmer. Allerdéngs huet d'experimentell Ëmsetzung vun de Programm der Validitéit vun hirer Aféierung bewisen. D'Etude ass op der Grondlag vun russesch Legislatioun duerchgefouert, an dofir soll et keng Suergen iwwert Innovatioun ginn.

Am Aklang mat Russesch Gesetzer, déi d'Basis fir en neit Thema waren, d'Entwécklung vun eent vun de Deeler ORKSE (decoding Objet Nimm virun presentéiert) Mannerjäregen duerchgefouert baséiert op de Wëlle vun hiren Elteren. Entspriechen den Auteuren vum Programm, heescht eng Innovatioun an der Etude vun Relioun net Zil. Relioun kann nëmmen an Organisatiounen, déi am Aklang mat der Resultat vun der Staat Aschreiwung vun legal Entitéite sinn geléiert ginn.

allgemeng Dispositiounen

Iwwerspréngt vu reliéise Kulturen a weltleche Ethik sinn op der Entwécklung vu Mannerjäregen an esou gelooss do, déi op den Normen vun Moral an Ethik an russesch Gesellschaft, iwwert d'Unerkennung vun de Fait vun der Präsenz um Territoire vun de Vertrieder vun enger grousser Zuel vun Nationalitéiten a Respekt vun der Traditioun vun de verschiddenen ethneschen Gruppen akzeptéiert ginn baséiert géif.

D'als Ziler festgehalen:

1. Allgemeng hire vun Studenten mat e puer de Reliounen an d'Welt a weltleche Ethik (fakultativ).

2. Aféierung Studenten zu der Basis moralesch Normen a Wäerter.

3. Synthes vun der bestehend Schüler "moralesch, kulturellen a geeschtege Wëssen.

4. Équipe vun Fäegkeet gläichberechtegt Dialog ze Exercice baséiert op géigesäitege Vertrauen a Respekt.

Thema vun der natierlech

Natierlech ORKSE (decoding vun Ofkierzungen, erëm, am Ufank vum Artikel gesat) ass an e puer eenzelnen Deeler opgedeelt. Elteren hut juristesch d'Recht Tromp op all Modul op Demande oder op der Basis vun hire reliéise Glawen ze stoppen. Praxis weist, datt am meeschte russesch Schoulen Haaptrei Mass vun Schüler an hir Elteren (40%) de Grondlage vun weltleche Ethik léiwer. An zweeter Plaz kënnt d'Etude vun de Grondlage vun Orthodoxie (30%). Am meeschte Fäll sinn reliéis Uweisunge Mannerjäregen doheem oder am Sonndeg Schoul.

Programm

ORKSE Programm ass fir Schüler vun der véiert Schouljoer entworf. Am Ganzen, d'Etude vun dësem Cours, entscheet zu véiert-drësseg-véier Stonnen. Puer pädagogesch Institutiounen Gruef Laf an zwee Deeler: den éischten an zweete Semester vun der véiert Schouljoer geléiert, déi zweet - fir d'nächst Joer. An dësem Fall, ass d'Zuel vun de Stonnen zu zwee ënnerdeelt.

Während der Lektioune de Schüler wäert mat e puer moralesch Kategorien kréien besser: Éier, Dignitéit, Frëndschaft, Gewësse, Gerechtegkeet a léieren aner Leit ze respektéieren, déi aus hinnen anescht sinn.

Unterrécht BIG

ORKSE Enseignéieren kann vun Enseignanten duerchgefouert ginn, deen am speziell Ausbildung Programmer trainéiert goufen an hunn op dem de passenden Certificaten. Als Regel, ass d'Léier vun dësem Laf vum Léierpersonal vun der Geeschteswëssenschaft an der Primärschoul trauen, well se mat e puer Aspekter vun der Etude vun kulturellen an ethesch Themen kennt sinn. An e puer Fäll, fir d'Etude vun eenzelne Moduler vun der natierlech sinn Vertrieder vun invitéiert reliéis Organisatiounen, déi vertraut sinn a respektéiert déi ëffentlech an der Administratioun.

ORKSE (ët vun Titel vun der natierlech dësem Konzept gëtt) verlaangt der Sensibiliséierung d'Léierpersoun vun der Roll vum Enseignant am Léieren Prozess, de Nivo vun Meeschterleeschtung vum Material, der Fähegkeet mat mladsheklassnikov an ass: et héich moralesch Charakter ze schaffen.

Innovatioun ass net direkt Ënnerstëtzung ënnert der russescher Populatioun fonnt. Ze vill, hu sech dëser Initiativ exzessiv. Enseignanten, déi de Cours ze Exercice waren, hu kräfteg iwwerlaascht sinn, an d'Aféierung vun der neier Sujet aner schwéier Belaaschtung ginn hätt. Elteren goufen Angscht datt hir Kanner ënner de Bäitrëttslänner vun weltleche Sujeten inspiréiere wäert reliéis Normen ze verfollegen. Haut Ee, dës Ängschte sinn der lénker Ugrëffssäit gutt an d'Kanner sinn frou dat natierlech ze léieren. D'hannert vun Léierbicher an meng Kummer hunn grouss Efforte gemaach Schüler ze motivéieren an d'Léieren Erfahrung verbesseren.